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Plan de Actividades 2010

Dimensión Técnica

Apoyo a las acciones de aseguramiento de la calidad en la región

Componente 1: Apoyo a las agencias existentes en la región

1.1.1.        Mecanismos Internos de Aseguramiento de la Calidad en las Agencias de Evaluación y Acreditación de la Calidad de la Educación Superior.

Proyecto CINTAS. Talleres Regionales para el desarrollo de Mecanismos internos de Aseguramiento de la Calidad en las agencias miembros de la Red.

Se propone un Taller para 15 participantes, durante 4 días, y un seguimiento a través de medios electrónicos durante un año. Manuales y otros materiales (ya desarrollados) serán suministrados a los participantes.

1.1.2.        Apoyo para la realización de la autoevaluación y evaluación externa de agencias miembros.

Las agencias miembros de la Red serán invitadas a llevar adelante su proceso de autoevaluación utilizando el Manual RIACES de Autoevaluación de Agencias. Se espera que el costo de la autoevaluación sea cubierto por las propias agencias, mientras que RIACES tiene previsto financiar la visita de evaluación externa de 2 agencias durante 2010.

Componente 2: Apoyo a agencias de reciente creación y difusión de la cultura de la evaluación y el aseguramiento de la calidad de la educación superior

1.2.1          Entrenamiento e intercambio de evaluadores externos: evaluadores externos y expertos de los países miembros de RIACES serán invitados a participar en calidad de observadores en visitas de evaluaciones externas, tanto de carreras como de instituciones, organizadas por las agencias de más desarrollo en la región. Se ha previsto que formen parte de esta experiencia 12 expertos. Esta actividad es cofinanciada por las agencias participantes, las que se responsabilizan por los costos de hospedaje, comidas y traslados internos de los evaluadores.

1.2.2.        Curso RIACES – OEA: Formación y Actualización en Procesos Regionales de Evaluación y Acreditación de la Calidad de la Educación Superior:  se trata de un curso con una fase a distancia (3 semanas) y otra presencial (una semana) a desarrollarse en la ciudad de Buenos Aires. Cuenta con apoyo de la OEA, organización que financiará los pasajes aéreos de 25 participantes del curso. Los gastos de matrícula y de hospedaje y comidas de la fase presencial corren por cuenta de los participantes o de las agencias que los auspicien.

1.2.3. Visita de Estudios para representantes de instituciones de educación superior.

Se invitará a representantes de instituciones de educación superior de países que se encuentren en etapas iniciales o aún no hayan comenzado con actividades de aseguramiento de la calidad, a realizar una visita a instituciones de educación superior y agencias de evaluación y acreditación de la calidad de países con experiencias en la temática. Se espera que las instituciones paguen los pasajes aéreos y el hospedaje de sus representantes, mientras que RIACES se hará cargo de los gastos de organización, viajes internos y comidas durante la visita y otros costos asociados a la misma (incluidos los consultores que organicen y dirijan la visita). La visita se llevará a cabo siempre y cuando se cuente con un mínimo de 8 y un máximo de 20 participantes en la misma.

Dimensión Política

Relaciones con otros actores significativos en el campo del aseguramiento de la Calidad de la educación superior

Componente 1: Armonización de Estándares y Acreditaciones Regionales Experimentales y cooperación internacional

2.1.1. Acreditación Regional Experimental de Programas de Doctorado: apoyo para la realización de visitas de evaluación de hasta 36 programas de doctorado en las áreas de Ciencias Básicas y Biotecnología. 

2.1.2. Acreditaciones de Carreras de grado

  1. Armonización de criterios de calidad y procedimientos para la acreditación de la calidad en uno de las siguientes carreras: Veterinaria, Enfermería, Odontología o Arquitectura. Se espera la realización de una reunión (presencial o virtual) basada en la experiencia alcanzada por el Programa ARCU-SUR, con el objeto de revisar y desarrollar un conjunto de criterios comunes para la evaluación de las carreras seleccionadas (para esta actividad aún no se cuenta con financiamiento)

  1. Acreditación Experimental de Carreras de Ingeniería: con esta actividad se busca completar el proceso iniciado con la armonización de criterios de calidad y evaluación externa de carreras de Medicina y Agronomía, utilizando estándares comunes acordados durante el bienio 2007/8. Se espera que formen parte de esta experiencia, hasta 6 carreras de ingeniería.

Componente 2: Vínculos con otras agencias y Redes Regionales

2.2.1.   Redes Regionales: Se espera la activa participación de representantes de RIACES en las reuniones de Redes Regionales que se vienen desarrollando en los últimos años.

2.2.2. Participación en seminarios y encuentros internacionales.

Se estimula la participación activa en conferencias y seminarios internacionales de representantes de RIACES. Se estima apoyar la participación de hasta un máximo de 6 representantes en encuentros internacionales de significativa importancia, durante el 2010

Dimensión Comunicacional

Acciones de socialización, difusión y desarrollo de un sistema de información y comunicación mediante el uso de la página web

3.1.1. Mejoramiento del Portal RIACES e inclusión de más sitios dentro de la región: esta actividad incluye la migración del Portal desde donde se encuentra hospedado hacia la Oficina de Coordinación Técnica y su rediseño para convertirlo en un espacio interactivo de trabajo entre los miembros de RIACES y de difusión de la cultura de la evaluación y la acreditación en el Espacio Iberoamericano.

3.1.2 Apoyo a la participación de nuevos países en el Portal UNESCO de Instituciones de Educación Superior Reconocidas. Se propone la continuación de una actividad que ya ha incorporado a este importante sitio de la UNESCO a 8 nuevos países del Espacio Iberoamericano.

Dimensión Teórica

4.1.1 Participación en el Proyecto Alfa III CINDA “Aseguramiento de la Calidad: políticas públicas y gestión universitaria”

Planes anteriores

2003-2005

2006

2007

2008

2009