Entre los días 2 y 5 de noviembre de 2010, se realizó en la ciudad de Buenos Aires la fase presencial de la Segunda Edición del Curso Internacional RIACES "Formación y Actualización en Procesos Regionales de Evaluación y Acreditación de la calidad de la Educación Superior".
Fechas de Inicio y Finalización:
Cierre de la convocatoria: 24 de septiembre de 2010
Comunicación a los seleccionados: 1º de octubre de 2010
Fase no presencial: 11 de octubre al 29 de octubre 2010
Fase presencial: 2 de noviembre al 5 de noviembre 2010
Duración: 24 días
Idioma: Castellano
Costo del curso: U$S 500
Objetivos
a) Contribuir con el fortalecimiento de la cultura del aseguramiento de la calidad a partir del intercambio y la actualización de conocimientos sobre los sistemas de evaluación y acreditación de la región y en plano comparado con otras regiones del mundo.
b) Formar y actualizar los conocimientos de los profesionales vinculados a las tareas de evaluación y acreditación de los países de la Región, en relación con los procedimientos y metodologías de evaluación y acreditación de la calidad de la educación superior y, en particular sobre las experiencias regionales y su relación con los procesos nacionales.
c) Fortalecer la cooperación y el intercambio de información y de experiencias entre organismos y entidades comprometidas con el aseguramiento de la calidad de la educación superior.
d) Impulsar la reflexión sobre la internacionalización y los escenarios futuros de la educación superior desde la perspectiva de la evaluación y acreditación, como instrumento de mejora permanente de la calidad de las instituciones y de los programas que imparten.
Contenidos:
Módulo I. Análisis de los modelos y del alcance de los procesos de aseguramiento de la calidad: métodos y estado del desarrollo en los países. Descripción y análisis de los sistemas de educación superior y de evaluación y acreditación nacionales desde una perspectiva comparada. Relación Estado-Educación Superior. Experiencias en EEUU, Europa, América Latina. Nuevas tendencias internacionales. Profundización en casos nacionales. Legislación y organismos específicos a cargo de los procesos de evaluación y acreditación. Desarrollos en evaluación institucional y acreditación de programas de grado y posgrado. Evaluación de procesos o resultados; exámenes de desempeño de los estudiantes; meta. Evaluaciones. Procedimientos para la evaluación y acreditación: las normas, criterios o estándares. Las comunidades académicas y profesionales. Autoevaluación y evaluación por pares. Las recomendaciones y dictámenes, las instancias de consistencia y de revisión. Alcance y consecuencias de las evaluaciones y acreditaciones.
Módulo II. Procesos regionales de evaluación y acreditación de la calidad de la educación superior. El Mercado Común del Sur y el MERCOSUR Educativo. El Mecanismo de Acreditación Experimental de Acreditación de Carreras de Grado - MEXA: objetivos, marco normativo e instancias organizativas. El rol de las agencias nacionales de acreditación. La evaluación del MEXA y la construcción de un sistema permanente de acreditación en el MERCOSUR: el Sistema ARCU-SUR. La armonización de criterios nacionales y regionales como acuerdos para la formulación de estándares internacionales de calidad: el papel de las comunidades académicas. Experiencias de convergencia de la evaluación y la acreditación en EEUU y Canadá y el Espacio Europeo de Educación Superior y en el marco de la Red Iberoamericana de Acreditación de la Calidad de la Educación Superior (RIACES). La articulación entre los procesos nacionales y regionales de acreditación.
Módulo III. Acciones de convergencia e intercambio vinculadas con el aseguramiento de la calidad de la educación superior. Las redes de cooperación e intercambio en materia de aseguramiento de la calidad. Red Iberoamericana de Acreditación de la Calidad de la Educación Superior (RIACES). International Network for Quality Assurance Agencies in Higher Education (INQAAHE). Objetivos y actividades. Dos casos: a) La experiencia del Portal de la UNESCO – RIACES; b) El Clearinghouse de INQAAHE. Otras redes regionales. Desafíos de articulación.
Módulo IV. Temas para una agenda regional en procesos de evaluación y acreditación de la calidad de la educación superior.
La internacionalización de la educación superior y los procesos de evaluación y acreditación: debates y tendencias internacionales. Reconocimiento mutuo de agencias, convergencia, diversidad. Movilidad académica, docente, estudiantil y de profesionales; Reconocimiento y convalidación de títulos. Organismos internacionales.
Modalidad
El desarrollo didáctico del curso comprenderá actividades a realizar en forma presencial – 4 días de la última semana del curso- y a distancia- tres semanas-, consistentes en Lecturas guiadas de documentos y textos seleccionados, presentación en seminarios y trabajos análisis de casos y de producción de textos.
Requisitos:
- La solicitud debe ser presentada por un miembro de RIACES directamente a la secretaría técnica de la Red.
- El curso está dirigido a Profesionales con tres (3) años de trayectoria en Coordinación técnica, dirección, planeamiento o diseño de políticas asociadas al aseguramiento de la calidad de la educación superior
- Los participantes deberán desempeñarse actualmente en cargos vinculados a las tareas de aseguramiento de la calidad de la educación superior.
- Poseer un título universitario.
- Contar con conocimientos o formación especializada en las áreas de evaluación, diseño curricular y planificación curricular, académica e institucional de la educación superior.
- Los participantes deben saber manejar un computador fácilmente, navegar por Internet, bajar documentos de Internet.
- Presentar la solicitud completa antes de la fecha límite establecida.
Coordinación técnica: Claudia Bogosian – Pablo Picco Plencovich - Adriana Caillon
Contacto: Pablo Picco Plencovich Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla
NOTA IMPORTANTE: los candidatos que hayan presentado la solicitud y que, por razones de plazas, no ingresen en esta convocatoria, poseerán la condición de “Pre-inscriptos” para las subsiguientes ediciones del Curso.
CURSO INTERNACIONAL: Formación y Actualización en Procesos Regionales de Evaluación y Acreditación de la calidad de la Educación Superior
Lugar: RIACES- Buenos Aires
Número de plazas disponibles para Argentina: 15 (Nota: el número total de plazas es 50, correspondiéndole 15 a Argentina y 35 al resto de los países).
Modalidad: A distancia y presencial
Fechas de Inicio y Finalización:
Cierre de la convocatoria: 24 de septiembre de 2010
Comunicación a los seleccionados: 1º de octubre de 2010
Fase no presencial: 11 de octubre al 29 de octubre 2010
Fase presencial: 2 de noviembre al 5 de noviembre 2010
Duración: 24 días
Idioma: Castellano
Costo del curso: U$S 500
Objetivos
a) Contribuir con el fortalecimiento de la cultura del aseguramiento de la calidad a partir del intercambio y la actualización de conocimientos sobre los sistemas de evaluación y acreditación de la región y en plano comparado con otras regiones del mundo.
b) Formar y actualizar los conocimientos de los profesionales vinculados a las tareas de evaluación y acreditación de los países de la Región, en relación con los procedimientos y metodologías de evaluación y acreditación de la calidad de la educación superior y, en particular sobre las experiencias regionales y su relación con los procesos nacionales.
c) Fortalecer la cooperación y el intercambio de información y de experiencias entre organismos y entidades comprometidas con el aseguramiento de la calidad de la educación superior.
d) Impulsar la reflexión sobre la internacionalización y los escenarios futuros de la educación superior desde la perspectiva de la evaluación y acreditación, como instrumento de mejora permanente de la calidad de las instituciones y de los programas que imparten.
Contenidos:
Módulo I. Análisis de los modelos y del alcance de los procesos de aseguramiento de la calidad: métodos y estado del desarrollo en los países. Descripción y análisis de los sistemas de educación superior y de evaluación y acreditación nacionales desde una perspectiva comparada. Relación Estado-Educación Superior. Experiencias en EEUU, Europa, América Latina. Nuevas tendencias internacionales. Profundización en casos nacionales. Legislación y organismos específicos a cargo de los procesos de evaluación y acreditación. Desarrollos en evaluación institucional y acreditación de programas de grado y posgrado. Evaluación de procesos o resultados; exámenes de desempeño de los estudiantes; meta. Evaluaciones. Procedimientos para la evaluación y acreditación: las normas, criterios o estándares. Las comunidades académicas y profesionales. Autoevaluación y evaluación por pares. Las recomendaciones y dictámenes, las instancias de consistencia y de revisión. Alcance y consecuencias de las evaluaciones y acreditaciones.
Módulo II. Procesos regionales de evaluación y acreditación de la calidad de la educación superior. El Mercado Común del Sur y el MERCOSUR Educativo. El Mecanismo de Acreditación Experimental de Acreditación de Carreras de Grado - MEXA: objetivos, marco normativo e instancias organizativas. El rol de las agencias nacionales de acreditación. La evaluación del MEXA y la construcción de un sistema permanente de acreditación en el MERCOSUR: el Sistema ARCU-SUR. La armonización de criterios nacionales y regionales como acuerdos para la formulación de estándares internacionales de calidad: el papel de las comunidades académicas. Experiencias de convergencia de la evaluación y la acreditación en EEUU y Canadá y el Espacio Europeo de Educación Superior y en el marco de la Red Iberoamericana de Acreditación de la Calidad de la Educación Superior (RIACES). La articulación entre los procesos nacionales y regionales de acreditación.
Módulo III. Acciones de convergencia e intercambio vinculadas con el aseguramiento de la calidad de la educación superior. Las redes de cooperación e intercambio en materia de aseguramiento de la calidad. Red Iberoamericana de Acreditación de la Calidad de la Educación Superior (RIACES). International Network for Quality Assurance Agencies in Higher Education (INQAAHE). Objetivos y actividades. Dos casos: a) La experiencia del Portal de la UNESCO – RIACES; b) El Clearinghouse de INQAAHE. Otras redes regionales. Desafíos de articulación.
Módulo IV. Temas para una agenda regional en procesos de evaluación y acreditación de la calidad de la educación superior.
La internacionalización de la educación superior y los procesos de evaluación y acreditación: debates y tendencias internacionales. Reconocimiento mutuo de agencias, convergencia, diversidad. Movilidad académica, docente, estudiantil y de profesionales; Reconocimiento y convalidación de títulos. Organismos internacionales.
Modalidad
El desarrollo didáctico del curso comprenderá actividades a realizar en forma presencial – 4 días de la última semana del curso- y a distancia- tres semanas-, consistentes en Lecturas guiadas de documentos y textos seleccionados, presentación en seminarios y trabajos análisis de casos y de producción de textos.
Requisitos:
- La solicitud debe ser presentada por un miembro de RIACES directamente a la secretaría técnica de la Red.
- El curso está dirigido a Profesionales con tres (3) años de trayectoria en Coordinación técnica, dirección, planeamiento o diseño de políticas asociadas al aseguramiento de la calidad de la educación superior
- Los participantes deberán desempeñarse actualmente en cargos vinculados a las tareas de aseguramiento de la calidad de la educación superior.
- Poseer un título universitario.
- Contar con conocimientos o formación especializada en las áreas de evaluación, diseño curricular y planificación curricular, académica e institucional de la educación superior.
- Los participantes deben saber manejar un computador fácilmente, navegar por Internet, bajar documentos de Internet.
- Presentar la solicitud completa antes de la fecha límite establecida.
Coordinación técnica: Claudia Bogosian – Pablo Picco Plencovich - Adriana Caillon
Contacto: Pablo Picco Plencovich Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla
NOTA IMPORTANTE: los candidatos que hayan presentado la solicitud y que, por razones de plazas, no ingresen en esta convocatoria, poseerán la condición de “Pre-inscriptos” para las subsiguientes ediciones del Curso.
